Lærere bruker egen teknologi for å gjøre jobben sin
Lærere bruker egen teknologi for å gjøre jobben sin
Over ni av ti (92%) ansatte i undervisningssektoren mener det er viktig at lærere har tilgang til en skriver. Men tre av fire (73%) må bruke skriveren de har hjemme til undervisningsbehov.
Det er blant funnene i en undersøkelse Epson har gjennomført blant 3460 personer i undervisningssektoren i Europa, Midtøsten og Afrika, deriblant Norge.
Undersøkelsen viser også økt press for mer teknologibruk i skolene. Nesten tre av fire (73%) sier elevene forventer mer bruk av teknologi nå enn tidligere, og syv av ti (71%) ser etter løsninger som gir bedre samarbeid og økt elevengasjement.
Men bedre løsninger koster, og over halvparten av de ansatte i undervisningssektoren (52 %) oppgir at å skaffe midler til nødvendig teknologi er en stor utfordring. Nesten to tredjedeler (64 %) sier at mangel på finansiering begrenser muligheten til å øke engasjementet og læringen blant elevene.
Den nettbaserte undersøkelsen ble utført av Coleman Parkes på oppdrag fra Epson blant 5 650 IT-beslutningstakere, brukere og påvirkere av IT- og teknologiutstyr mellom april og juni 2022. 100 respondenter i Norge deltok i undersøkelsen og svarene deres harmonerer med funnene i undersøkelsen.
