Studenti riskē ar zemākām atzīmēm, vidi nostādot augstāk par izglītību
Saskaņā ar jaunu pētījumu, ko Epson veica visā Eiropā, Tuvajos Austrumos un Āfrikā, trīs ceturtdaļas (73%) (4. jaut.) studentu vides apsvērumu dēļ ir izvairījušies no tādu materiālu drukāšanas, kas, pēc viņu domām, noteikti būt palīdzējuši mācībās.
Kad pasaule piedzīvoja karstāko gadu, kāds jebkad reģistrēts 1 , un augstākais sekmīgi iegūtais izglītības līmenis Eiropā kritās 2, tika aptaujāti 3400 studenti, atklājot saikni starp 16 gadus un vecāku studentu bažām par klimatu un iespējamo ietekmi uz sekmēm.
2 Eurostat, Education and training statistics at regional level (Izglītības un apmācības statistika reģionālā līmenī). Visā ES to 25–34 gadus veco cilvēku īpatsvars, kuri ieguva vidējās profesionālās izglītības vai pēcvidusskolas neterciārās izglītības kvalifikāciju (kā augstāko iegūtās izglītības līmeni), samazinājās par 3,5 procentpunktiem no 35,3% 2014. gadā līdz 31,8 % 2022. gadā
Lielais vairākums studentu (92%) (1. jaut.) piekrīt, ka drukāti mācību materiāli palīdz viņiem saprast un atcerēties informāciju labāk nekā tikai digitāli materiāli, apstiprinot gadiem ilgus pētījumus 3.
Bet 87% (2. jaut.) studentu raizējas, ka pārmērīga drukāšana varētu tikt uzskatīta par izšķērdīgu un planētai kaitīgu praksi. Tā rezultātā 83% (3. jaut.) studentu ir pretrunīgas jūtas attiecībā uz nepieciešamo materiālu drukāšanu, jo viņi vēlas rīkoties pēc iespējas draudzīgāk videi.
Cenšoties saprast, kā vadītāji varētu reaģēt, pētījumā arī atklājās, ka 89% (5. jaut.) studentu uzskata: viņu mācīšanās process tiktu uzlabots, ja izglītības iestādē tiktu ieviesti ilgtspējīgāki drukāšanas risinājumi, piemēram, Heat-Free tintes printeri, kas patērē mazāk enerģijas un rada mazāk atkritumu nekā lāzerprinteri 4.
Džeimss Osborns uzņēmumā Epson Europe teica: “Studenti visās aptaujātajās valstīs ne tikai raizējaspar drukāšanas iespējamo ietekmi uz vidi, bet arī rīkojasatbilstoši šīm bažām, potenciāli kaitējot saviem mācību rezultātiem.
"Tas varētu ne tikai ierobežot pašu skolēnu sasniegumus, bet arī radīt spiedienu uz izglītības nozari, kas tiek vērtēta pēc tās spējas uzlabot rezultātus un sagatavot jauniešus gaidāmajam. Izglītības iestādēm ir jārīkojas. Nav godīgi piespiest audzēkņus izvēlēties starp savu un planētas nākotni. Heat-Free tintes printeri var nodrošināt studentiem tik ļoti nepieciešamos drukātos materiālus, vienlaikus samazinot enerģijas patēriņu un atkritumus 5
Tā kā Epson Heat-Free tintes printeri drukāšanas procesā neizmanto karstumu, tie patērē mazāk enerģijas nekā lāzerprinteri. Lielākajai daļai ir arī mazāk kustīgu daļu un izejmateriālu 6.
Padarot Heat-Free tintes printerus pieejamus studentiem, pedagogi varētu palīdzēt uzlabot sekmes, vienlaikus arī samazinot enerģijas patēriņu.
Par pētījumu
Pētījumu pasūtīja Epson, un to tiešsaistē veica neatkarīga tirgus izpētes aģentūra Coleman Parkes, no 2023. gada jūlija līdz novembrim 28 valstīs aptaujājot 3400 studentus vecumā no 16 gadiem, kas reģistrēti tālākizglītības vai augstākās izglītības iestādēs.
