Rizikuodami gauti žemesnius pažymius, mokiniai skiria didesnę svarbą aplinkai, o ne mokslams
Remiantis naujais „Epson” tyrimais, atliktais visoje Europoje, Artimuosiuose Rytuose ir Afrikoje, trys ketvirtadaliai (73 proc.) (Q4) studentų dėl aplinkosaugos priežasčių vengia spausdinti mokymosi medžiagą.
Štai ko imamasi pasauliui išgyvenant karščiausius metus, 1 o kai kurių Europos šalių išsilavinimo lygiui mažėjant 2, apklausus 3 400 šešiolikos metų ir vyresnių mokinių, atskleidžiamas ryšys tarp nerimo dėl klimato ir galimo poveikio pažymiams.
2 „Eurostat”, Švietimo ir mokymo statistika regioniniu lygmeniu. Visoje ES 25–34 m. asmenų, įgijusių (daugiausia) profesinį aukštesnįjį vidurinį arba po vidurinio ugdymo įgyjamą aukštojo mokslo laipsnio nesuteikiantį išsilavinimą, dalis sumažėjo 3,5 procentinio punkto nuo 35,3 proc. 2014 m. iki 31,8 proc. 2022 m.
Didžioji dauguma studentų (92 %) (Q1) sutinka, kad spausdinta mokymosi medžiaga padeda geriau suprasti ir įsisąmoninti informaciją nei vien tik skaitmeninė medžiaga, tai patvirtina ilgų metų tyrimus 3.
Tačiau 87 % (Q2) studentų nerimauja, kad per didelis spausdinimas gali būti vertinamas kaip eikvus ir žalingas žemei. Todėl 83 % (Q3) mokinių dvejoja dėl reikalingų medžiagų spausdinimo, nes nori kuo labiau tausoti aplinką.
Remiantis tyrimu, 89 proc. (Q5) mokinių sutinka, kad jie mokytųsi geriau, jei mokymosi vietose būtų naudojami tvaresni spausdinimo sprendimai, tokie kaip „Heat-Free" technologijos rašaliniai spausdintuvai, vartojantys mažiau energijos ir sukuriantys mažiau atliekų už lazerinius spausdintuvus – o tai padeda suprasti, kokių veiksmų galėtų imtis lyderiai 4.
Jamesas Osborne'as „Epson Europe” sakė: „Visų apklaustų šalių mokiniai ne tik nerimaujadėl poveikio, kurį spausdinimas gali turėti aplinkai, bet ir ėmėsi susijusių veiksmų,o tai gali pakenkti jų mokymosi rezultatams.
"Tai galėtų ne tik apriboti pačių studentų pasiekimus, bet ir daryti spaudimą švietimo sektoriui, kuris matuojamas jo gebėjimu gerinti rezultatus ir paruošti jaunimą tam, kas laukia ateityje. Švietimo įstaigos turi veikti. Nesąžininga versti besimokančiuosius rinktis tarp savo ir planetos ateities. „Heat-free” rašaliniai spausdintuvai gali mokiniams suteikti taip reikalingą spausdintą medžiagą, sumažindami energijos suvartojimą ir švaistymą 5
„Epson Heat-Free” rašaliniai spausdintuvai spausdinimo procese nenaudoja šilumos, o tai reiškia, kad suvartoja mažiau energijos už lazerinius spausdintuvus. Dauguma jų taip pat turi mažiau judančių ir eksploatacinių medžiagų 6.
Padarydami mokiniams prieinamus „Heat-Free” rašalinius spausdintuvus, ugdytojai galėtų padėti pagerinti pasiekimus ir sumažinti energijos suvartojimą.
Apie tyrimą
Tyrimą užsakė „Epson”, o internetu atliko nepriklausoma rinkos tyrimų agentūra „Coleman Parkes”, apklaususi 3400 šešiolikos metų ir vyresnių studentų, studijuojančių aukštesniojo ar aukštojo mokslo programose 28 šalyse. Tyrimas vyko nuo 2023 m. liepos iki lapkričio mėn.
